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          法律框架

          在对提供没有歧视的环境下,每一个合理的努力来为残疾学生提供适当的便利和支持服务的教职员工在工作代尔协作无障碍服务。我们秉承的权利和自由,安大略省人权法(OHRC)加拿大宪章和无障碍残疾人法案(奥达)安省。正因为如此,下面是无障碍服务中遵循的指导原则:

          1.占空比,以适应

          它是专上院校的法律义务,以适应残疾学生不必要的困难点。无障碍服务工程,以消除障碍,并在收到他们的请求提供残疾学生中学后教育的平等机会。

          2.责任提供文档:

          安大略人权委员会和奥达认识到,要求住宿服务学生必须提供相关的和最近的医疗文件概述一个残障的局限性。我们要求学生提交的医疗功能评估,其中可能包括心理教育评估或其他相关文件支持的住宿要求。 请参阅 文件要求

          3.限制

          Tyndale University College & Seminary has a duty to accommodate students with disabilities up to the following points:
          (一世) 不必要的困难:住宿要求可以,如果他们造成不必要的财政和行政困难,其中批准住宿的成本过高被拒绝;有缺乏资金来源;或如果构成健康或安全风险。 
          (ⅱ) 基本要求:住宿要求可以,如果他们阻止履行程序/机构的基本要求或与该课程的学习成果干扰学生被拒绝。 OHRC定义“基本要求”作为存在于一个后副机构学生临界,不可转让部件。 合理的替代方案将被替代应住宿的请求被拒绝。 

          4.个性化的住宿

          很可能是学生相同或相似的障碍可能有不同的残疾有关的需求。无障碍服务将与每个学生单独工作,以确定相应的准备工作,以支持其残疾的限制。学生必须提交个人 医疗评估 访问个性化的住宿。 

          5.保密

          无障碍服务 abides by Section 39(2) of the Freedom of Information and Protection of Privacy Act, 1990 (“FIPPA”). The medical information collected is within the authority of Tyndale University College & Seminary 隐私政策, 2008 and solely for the purpose of determining aCAdemic accommodations. All personal information collected will not be shared with anyone outside of the Accessibility Office unless the student provides written consent and it will be used, stored, destroyed as per Tyndale’s Record Retention Policy.  

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