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          常问问题

          下面是一些常见教师问题的回答:

          是什么无障碍服务呢?
          我们促进平等接受教育的残疾学生办公室。我们通过提供支持和服务,使学生能弥补他们的残疾有关的限制和平等地参与他们的学习做到这一点。欲知更多信息, 学生无障碍服务 
          是什么安排? 
          住宿是支持和服务,让残疾学生通过减少或消除任何识别的障碍,参加他们的学术环境。学到更多 住宿概述类型的住宿
          谁决定的住宿和我要在他们的发展有什么说什么?
          无障碍服务与学生一起确定根据自己的需要记录的适当和合理的便利条件。如果住宿干扰或课程标准的妥协,教授建议的辅助办公室立即联系。 
          收到后我该怎么办 住宿信 (LOA)?
          它们存储在那里他们可以很容易地引用一个安全的地方。从时间到时间学生可以就其批准的住宿教授沟通,副本容易获得的可能是有用的。一些学生的住宿需要随访,无障碍服务,教授建议,以确认 政策和程序 对于住宿。
          我应该要求学生与我见面的人接受他们的LOA后?
          教授可以邀请学生与他们讨论他们的住宿和其执行情况。一些星级酒店如符合环保要求(指定座位,能够走动,在课堂上,等的/自由进出),这将是有益的讨论与学生破坏性最小的安排。但是,请注意,这不是强制性的,不应该期望学生说说在会议期间他们的残疾。 
          我不应该知道学生的残疾,所以我能更好地支持他们呢?
          学生不需要分享他们的残疾特定的信息或披露其与教授的诊断。它确保了任何形式的歧视或偏见不影响学生的学习环境和教授与学生的关系。与其他学术服务一起住宿都足以支持学生需要是成功的学术。 
          我教在以前的学期学生与住宿,但这个学期我还没有收到他们的洛阿,我还是应该让他们的安排? 
          要求学生每学期更新他们的住宿计划与无障碍服务。如果你还没有收到LOA的学生,请告知他们,住宿如果不首先更新他们的计划中。
          将我需要改变我的课程材料或者我教以适应残疾学生的方式吗? 
          这是可取的通用教学设计总是建成课程,讲座材料,以确保课程是面向全体学生进行访问。但通常,教授不会被要求作出重大调整,他们的课程或教学,以适应学生。有些学生可能需要小的调整,如访问教授的讲义用于转录或替代格式印刷材料,等等 - 任何此类住宿将清楚地概述了学生的协议书。 
          我一定要改变等级或课程要求的残疾学生?
          无障碍服务与学生合作开发维护所有的学术标准和课程要求住宿。住宿并不意味着改变了学术的严谨,但为学生提供平等的机会获取和展示他们的学习。无障碍服务绝不会要求教授变更或更低的分级标准,然而,在某些情况下,当然需要合理的替代方案可能是必需的。例如,与语音障碍学生可能需要从一个口头报告排除或可能需要的解释器。 
          如果我怀疑学生可能有残疾,可以从客房中受益?
          残疾人的讨论可能是许多学生敏感的话题。如果可行的话,你可以谈谈你的关注学生,如果学生是愉快的,是指学生无障碍服务。不过请注意,不是所有的学生可能会感觉很舒服讨论他们的需求,所以这次谈话必须谨慎和严格的保密处理。如果学术的担忧出现时,学生也可以被称为学术顾问谁将会与学生一起确定住宿适用性。 
          如何处理潜在的滥用住宿?
          在那里它被认为是违反学术诚信的住宿滥用,必须报以同样的方式对学术标准委员会的任何其他学术违规。学术不诚实可以居所内处于非收容学术环境一样容易,因为它可以发生。全机构的学术诚信标准是由无障碍服务维护,并适用于所有已注册的学生。 

          更多的问题,意见或疑虑,无障碍服务是为您和您的学生的资源。 联系我们

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