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          文件要求

          无障碍服务提供支持和服务,残疾学生。

          确定资格服务和了解残疾有关的需求,我们要求学生提交的医疗证明,概述自己的局限和对学术的影响与办公室进行登记。所有文件是基于谁是合格的诊断病情的主治保健专业的医疗评估。遵照安大略省人权委员会政策(8.7节),住宿申请应包括下列医疗信息:

          • 这个人有残疾(不要求诊断的住宿,除非学生已同意)
          • 与残疾相关联的功能限制或需要
          • 学生是否可以带或不带住宿执行过程中,程序,制度的基本要求(S)
          • 那可能需要住宿(S)的类型,允许学生完成课程,程序,制度的本质要求。
          残疾诊断 
          公开了一种残疾诊断 不需要 接受住宿。谁选择披露更好地对准一个人的残疾人通道支持,以及学生们放心,所有的医疗信息是保密的,不与任何人未经书面同意共享。 

          提供并鼓励使用500万彩票的学生 残疾形式 收集从人的监管保健专业的信息。请使用以下适用的形式 (对于密码,或者如果需要的形式的替代版本接触SAS):

          学生有学习障碍,注意力缺陷障碍,和/或自闭症谱系障碍 

          学生访问无障碍服务与这些诊断须提交由注册临床或学校心理学家或心理联想,神经心理学家,医师培训评估这些条件进行了心理教育或神经心理评估。下列条件必须满足:

          • 评估在年龄18yrs以上的老年人进行的,或者在过去三五年之内
          • 报告指出,学生的学术局限与标准化的仪器数据,并明确其构成了对学习障碍,多动症或自闭症 
          • 住宿建议和支持的评估数据

          评估报告可以发送到 无障碍服务 通过传真,电子邮件,邮寄或亲自下车。  

          学生双诊断和/或共同发生障碍必须提交规定的,可以提供这样合适的住宿所有条件的局限文档。


          学生等待评估

          谁是与医疗保健专业工作的学生接受正规的诊断可能有资格获得 临时住宿 而在这个过程进行评估。谁符合这个标准的学生建议 接触无障碍服务 越早越好。所有客房都根据具体情况逐案评估,使学生及早联系我们来说是非常重要的。

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