反思性实践

EDUC 511(3)

旨在帮助教师候选人制定一个教育基金会,并朝着询问他们的立场上,要通过发展心态的关键,道德,通报和反思的习惯教学身份;一个考虑的征程上,以卓越的教学各种教育哲学家,理论家,研究人员和从业者的观点。个人的,哲学的,专业的,教学,家长和政治:采用案例研究的方法,教师候选人将通过各种镜头考虑正宗校本困境。
科目编号: EDUC 511 | 学分: 3 | 本科课程

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