如何:Moodle课程网页 - 基本

访问您的课程页面中classes.tyndale.ca:

  1. 浏览  classes.tyndale.ca / open.tyndale.ca
  2. 登录使用您的天道用户名和密码
  3. 从课程列表中选择课程页面

启用编辑

  1. 选择 打开上编辑 从标题栏。

Turn edit on/off

  1. 你现在会在编辑视图。

编辑 View

 

编辑模式概述

  1. 在class.tyndale.ca课程分为多个部分(有时被称为周),以帮助组织
  2. 每个部分由以下部分组成:
    1. 部分摘要
    2. 活动和/或资源
  3. 通过拖动你可以重新安排部分和通过选择移动图标的左边部分的名称,按住鼠标按钮时,当您移动的部分,并在过程中的适当位置时,释放其拖放方法。节名称将保持在相同的位置,但是所有的内容将向下移动到下一章节

编辑 view rearrange

  1. 您可以隐藏或通过选择取消隐藏部分 EDIT > 隐藏 week 在部分右侧的图标。眼睛会出现打开可见或关闭隐藏。

隐藏 Week

 

更改栏目名称/摘要

  1. 选择 编辑编辑周 在您希望编辑的部分图标

编辑周

  1. 默认情况下,部分将有日期作为标题。您可以通过取消选择自定义复选框,并输入在部分名称字段新标题改变这一点。
  2. 输入描述和选择 保存更改 当完成

Custom Name

 

 

添加活动或资源

  1. 选择 添加活动或资源 从这一节中的链接,你希望将内容添加到

Adding 活动

  1. 在添加活动或资源窗口将出现

Adding 活动 window

 

  1. 选择 活动 (需要助学行动)或 资源 从列表(信息学生)。您可以通过选择活动或资源看在窗口右侧的更多细节。准备好后添加的项目,选择 加。
  2. 你会被带到活动/资源属性页。你只需要插入的名称,有时描述时,首先添加到页面。你可以在以后的时间编辑的所有属性(包括名称和说明)。完成后,选择 保存并返回到课程 返回到课程主页, 保存并显示 展示活动或资源,你刚才添加,或 取消 放弃所有更改,并返回到主页。见下面的活动和资源属性上的每个字段的更多信息。

资源:拖放

资源可以通过使用计算机的拖放方法的Moodle课程中添加。

  1. 有一个Web浏览器中打开你的课程与编辑启用
  2. 打开你的计算机上的位置所在的文件,你想添加到您的课程被保存
  3. 选择该文件,并通过按住鼠标按钮,并在适当的位置,你的课程页面上时,它释放其拖动到你的课程
  4. 该文件将上传和提供给编辑按以下

编辑活动和资源

每个活动和资源已编辑可见的工具旁边的名称在编辑模式。

活动 properties

 

从左到右:

  1. 编辑设置
  2. 向右移
  3. 隐藏
  4. 重复
  5. 分配角色
  6. 删除

活动属性

下面是选择活动属性的摘要。 

  1. 活动:分配
    1. 分配设置
      1. 允许提交:当过程将开始接受意见书
      2. 到期日:在这之后的任何意见都被标记为晚
      3. 防止迟交:如果设置为yes,将不再到期日期和时间后接受意见书。默认值:无
      4. 要求学生点击提交按钮:让学生上传的草稿。通过点击提交按钮,学生将意味着他们完成和任务是准备庆祝。默认值:无
      5. 通知关于提交平地机:将电子邮件在接收新的意见发送给老师。默认值:yes
    2. 提交设置
      1. 在线文字:为学生提供复制并粘贴到文本框。默认值:无
      2. 提交文件:让学生从他们的计算机上传文件。默认值:yes
    3. 反馈设置
      1. 反馈意见:启用年级留下的作业评论的选项。默认值:无
      2. 反馈文件:使平地机上传文件与分配反馈选项。默认值:无
    4. 年级
      1. 等级:定义分配的权重
      2. 分级方法
        1. 简单直接的分级:输入一个数字
        2. 标记指南:等级基于预先定义的一组标准
        3. 专栏:让老师来定义一个专栏。分数将被转换为等级。
  2. 活动:交替分配类型
    1. 文件的高级上传:允许多文件上传
    2. 在线文字:让学生复制并粘贴或在线撰写文本
    3. 上传单个文件:让学生上传一个文件
    4. 离线活动:让学生分配离线(例如在纸上或口服活性)和老师会手动输入成绩完成。
  3. 活动:论坛
    1. 一般
      1. 订阅模式:新的岗位设置电子邮件通知。默认:可选订阅
      2. 阅读这个论坛的跟踪:什么职位已读跟踪
  4. 活动:测验
    1. 定时
      1. 打开测验:当测验提供给学生。默认值:禁用
      2. 关闭测验:当测验不再提供给学生。默认值:禁用
      3. 时间限制:让学生设定的时间长度来完成测验。默认值:禁用
      4. 时间到期时:当时限用完采取行动
    2. 年级
      1. 允许的尝试:允许测验的尝试次数
      2. 分级方法:选择哪些尝试接受作为最终成绩
    3. 布局
      1. 问题顺序:如图所示编辑屏幕上或随机洗牌
      2. 新页面:每页的问题选择号码
    4. 问题行为
      1. 提问内的洗牌:多选随机化的答案选择。默认值:yes
      2. 问题的行为方式:选择反馈模式。默认:延迟反馈
    5. 查看选项
      1. 为学生复习测验详细的设置

其他活动和资源

(活动和未上市的资源是高级用户和没有事先咨询它不应该被执行)

  • 活动:聊天
    • 为学生创造一个聊天会话互动与对方在线
  • 活动:选择
    • 使主要页面上的选择题
  • 活动:数据库
    • 存储或记录,链接,引用,图片等创建用户定义的数据库
  • 活动:词汇表
    • 创建的定义或细节中使用的列表
  • 活动:课
    • 页面和活动自我导向学习分组
  • 活动:维基
    • 协作创建网页和词汇表
  • 活动:车间
    • 选项,让学生提交的数字内容和审查同行的意见。
  • 资源:书
    • 收集与章节和子章节页面。可以包括文本和媒体文件
  • 资源:文件
    • 上传的文件。可以是任何的多种格式
  • 资源:文件夹
    • 允许一个位置来存储相关文件
  • 资源:标签
    • 文本中分离和课程网页内容分类助攻
  • 资源:页
    • 一个独立的页面来存储内容有关的部分