国际学生信息

如果你是一个国际高中学生或从另一所大学在加拿大境外转移或 美国, 这是你的地方!下面你会发现你的国家的具体入学要求,以天道的信息。请务必阅读我们的英语语言要求和关于你的教育的翻译要求。

请查看关于我们的应用程序的细节 国际申请.

美国课程

一般要求

  • 从学术或学院prep节目毕业
  • 4年英语(ESL不)与高层
  • 3年数学对初级水平
  • 最少四个高级学科
  • 或者(a)与950(在1600)或1420(在2400)或更高,或(b)的得分20或更高的行为,加得分为10或更高写入的综合得分SAT I;在SAT和行为是不可用的国家,也可能会免除被授予

需要文件 

  • 课程和等级成绩单从大一到大三年内完成
  • 课程和成绩第一学期或你大四的头三个月。对于录取通知被确认,你的学校必须尽快送代尔大学最终的成绩单变得可用。
  • Official SAT or ACT + Writing results (sent directly to Tyndale College & Seminary by the testing 组织anization)

国际文凭

一般要求

  • 3更高的水平
  • 3标准级
  • 一篇大文章
  • 知识论(TOK)
  • 创意,行动,服务(CAS)
  • 加上任何文凭点
  • 24点最小总 - 由于有限的登记,更高的分数,以便要求对于进入许多有竞争力的方案

需要文件

成绩单显示完成了从9年级到11的所有课程和成绩,并显示所有正在进行的其他课程(包括IB课程)成绩单。

你的预期更高的水平,标准水平IB成绩为散文和TOK的声明,以及附加分。这个语句必须直接从学校发出,承担了学校的印章或印章,并通过学校的IB协调员签署。

从IB组织中的最终正式结果IB需要确认你的录取和奖励先进的信用的报价。请确保您已授权IB组织释放你的成绩来廷代尔大学。这可以通过电子邮件发送您的要求做 成绩单 [点] ibna [在] 伊博 [点] 组织。请提供您的全名,出生,高中,年份和月份考试会话(S)的日期。

英国教育图案

一般要求

申请人必须实现(在先进水平子公司或6)站在至少5个主题领域,包括英语,以至少为3的的水平。受试者可能不能同时在一个级别和GCSE水平(邻 - 电平)进行计数。

入场平均值被计算在至少2级GCSE的(邻 - 水平)和3 GCE A的水平(或6级先进附属水平)。

需要文件

申请人需要提交中等教育(GCSE)或其他O级证书的通用证书,由学校认证,加上教育(GCE)他们的预测一般产地证,晚期或晚期的子公司,或者其它一的核证副本/作为水平证书。复制的GCSE(或O级)文件的每一页应当加盖双方并通过认证的学校签署。

对于录取通知被确认,申请人必须尽快为他们变得可用提交最后一个级别的证书。

阿根廷

bachillerato。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而变化,但基于所述阿根廷分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的最小平均约为8出来的10。

巴哈马

申请人提出巴哈马次级教育(bgcse)的一般证书需要在至少五个学科,其中之一必须是英语令人满意的信誉。对有资格被考虑等级必须是C或更大。

孟加拉国

高级仲证书。

中国(中华人民共和国)

高中毕业考试和中国国家大学入学考试。

多米尼克

加勒比考试理事会二次教育证书具有令人满意的静置(1分或2)在至少五个学科,其中之一必须是英语。还必须出示至少两个学科在教育的一般证书(GCE)先进水平。有资格的考虑,在先进水平等级必须是C或更好。

埃塞俄比亚

埃塞俄比亚离校证书考试(eslce)。谁实现五样本通过在C级(或3.0的GPA出4)学生通常符合本科入学。

德国

从体育馆第13级的第12和第一个学期的痕迹。的9或更大的在五个学术课程其中之一的平均必须是德语。

加纳

西非高中考试成绩。学生必须在五个学术课程,包括英语有“C4”的平均值。结果必须由WAEC或学生直接送到500万彩票大学可以购买刮刮卡一张,并发送代尔大学所需要的信息就验证其结果 //ghana.waecdirect.组织/。学生也必须有自己的中学送他们的成绩单。

英国/其他国家的GCE同等考试

在至少五个学科,其中一个必须是英语和至少两个满意站立普通教育证书必须处于先进水平。有资格的考虑,在高级和普通一级等级必须是C(3)或更高。

香港

教育(中学会考)和香港高级程度证书(高考)的香港中学会考。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。入场所需等级将通过节目变化,但基于该香港分级量表,落入竞争的范围内所需的最小平均为最小平均B(主要是a和b等级的组合)。

印度

“满意” 50%的平均水平 - 60%,在五个学术课程在印度高中证书中等教育/印度学校证书的中央委员会颁发(由理事会为印度学校证书考试颁发 - cisce)。以优异的成绩12年国家教委考试也将被单独考虑。

印度尼西亚

的Sekolah menengah tingkat ATAS证书和ebtanas结果。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场等级将通过节目变化,但基于所述印度尼西亚分级量表,落入竞争的范围内所需要的最小平均为约8.5。

日本

kotogakko sotsugyo shomeisho(高中毕业证书。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不能接受的。会因程序而异所需的入学成绩,但根据日本的分级规模,落入竞争的范围内所需要的最小平均为大约4超过了5。

肯尼亚

对五个学的课程,其中有一个“C”平均最低必须是英语,在肯尼亚的辅助检查。检查结果的每个句子必须由肯尼亚国家考试委员会颁发:在knec可以为PO Box 73598,肯尼亚内罗毕联络。

马来西亚

STPM - sijil吉丁宜pelajaran马来西亚(大马升学资格证书考试)。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。入场所需等级将通过节目变化,但基于所述马来西亚分级量表,落入竞争的范围内所需要的最小平均大约是平均B。

墨西哥

bachillerato。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而变化,但基于所述墨西哥分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的最小平均大约为8.0(满分10分)。

尼泊尔

的50%或更大(分割为两个)上五个学课程的平均高级仲证书上。学生与学校毕业证书需要采取的特里布万大学加德满都颁发水平证书。

尼日利亚

来自尼日利亚的学生申请必须出示西非高中证书的结果。学生必须在五个学术课程,包括英语有“C4”的平均值。结果必须由WAEC或学生直接送到500万彩票大学可以购买刮刮卡一张,并发送代尔大学所需要的信息就验证其结果 www.waecdirect.组织。学生也必须有自己的中学送他们的成绩单。
谁已经就读于中学后必须出示正式的理工学院或大学成绩单的学生直接由该机构发给代尔大学。

挪威

上的vitnemålFRA书房videregåendeskole五个学年课程 - 证书高中教育 - 4以上(良好tilfredsstillende)的平均值。

新加坡

教育普通和高级水平的新加坡剑桥普通教育证书。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而异,但基于新加坡分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的平均是最小B的(主要是a和b等级的组合)。

南非

南非联合预科板所发布的高级证书。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。将程序变化所需的入场等级,但是基于南非分级量表,落入竞争的范围内所需要的最小平均约为湾

韩国

毕业的韩国高中证书。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场等级将通过节目变化,但基于该韩国分级量表,落入竞争的范围内所需要的最小平均约为武。

瑞典

中学教育后,与一所中学从任何国家计划毕业证书和显示的90%所需要的得分率达到及格(包括中瑞典语和英语知识)。

瑞士

联邦毕业证书 - maturite / maturitat / maturita。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而变化,但基于所述瑞士分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的最小平均大约为5的6或8出10。

台湾

高中毕业证书。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而变化,但基于所述台分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的最小平均为约84%(在60%的合格标度)。

坦桑尼亚

次级教育(CSE)和二次教育(ACSE)入学要求高级证书的证书:两个主要通行证和一个附属传中ACSE检查,与CSE级别五道次组合。

泰国

mathayom suksa 6(二次教育证书)。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。所需的入场将由程序而变化,但基于所述泰国分级量表牌号,落在有竞争力的范围内所需要的最小平均约为3出4。

乌干达

教育和教育证书的高级证书。

委内瑞拉

中学教育(bachillerato)与五个学术课程,其中一个平均15的完成必须是西班牙语,在bachillerato的最后一年。学生也应着他们的学术能力测验(prueba日aptitud academiCA)的结果。

赞比亚

学生必须制备五个优点级科目在十二年级赞比亚学校证明,以取得进入本科学习。

津巴布韦

教育普通级的津巴布韦一般产地证(zgce O级)和教育先进水平的津巴布韦一般产地证(zgce A级)。证书必须是正式的。如果由学校校长,主管或顾问认证的复印件是可以接受的。公证件是不可接受的。入场所需等级将通过节目变化,但基于所述津巴布韦分级量表,落入竞争的范围内所需要的最小平均最小平均B(主要是a和b等级的组合)。