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          学术诚信政策

          在所有学术工作的完整性,从所有的学生需要。学术造假违反了学术诚信这 是要基督教大学研究的基础:它是造成严重后果严重的事情。有意识 援助或违反学术诚信的教唆任何人不得在本身被视为不当行为,导致 一系列的后果,导致直至并包括开除。

          学术造假的定义:

          学术造假被定义为,但不限于以下内容:

          1. 数据或引用的伪造
            1. 给为获得录取或信用为目的的虚假信息。
            2. 制造,伪造,变造代尔大学学院的文件。
            3. 制造,伪造,变造的成绩单,引用或其他官方文件的信件。
            4. 提供虚假信息或伪造医疗文件获得了扩展,豁免或优势 任何学术工作。
            5. 呈现信息或者被篡改科研数据;提供声明或引用来源 已经被发明出来。
          2. 干扰或学术评估的伪造
            1. 篡改,窃取或破坏其他学生的学术工作。
            2. 防止其他学生无法完成的学术评估的任务。
            3. 改变为具有记录等级的目的,对学术工作等级改变。
            4. 冒充其他学生进行学术评估的目的。
          3. 多提交
            1. 提交给了一学年学分其中分配,无论是在500万彩票或其他 机构,或提交两个或更多的课程相同的分配。
            2. 在某些情况下,扩大纸或项目共同研究的两种或两种以上的课程可提交 事先批准。
          4. 作弊
            1. 抄袭其他人的测试,检查或课程或者允许他人学生一个人的工作和复制 提交为他或她自己。
            2. 接受信用为工作组或一组项目而学生没有提供协助或 参加。
            3. 使用来自测试或检查未经许可期间笔记,电子器件,或其它助剂 教师或忽视的说明和指导提出由导师带回家或在线 考试。
            4. 获取或发布未经授权的测试,考试或学术评估等课程的教材。
          5. 抄袭
            抄袭可能是由于(但不仅限于)以下任何类型的学术工作:论文,散文, 测试,检查,研究报告,论文(口头或书面),实验报告,口头报告,音乐或艺术作品。

          任何一个都可以构成剽窃:

          1. 提交学术工作已经完全或部分从复制或由另一人未经书面 充分和适当的确认。 “部分”可以少为两句话:抄袭是没有的事 数量。
            1. 使用源的确切措辞没有把在引号中借用词语,或以下的 语法(结构)或源的措词过于紧密。即使引用给定,这仍是抄袭, 因为它歪曲了措辞学生本人。
            2. 意译从源词或概念没有源的充分和适当的确认。
            3. 包括在一个源“的作品引”列表或参考名单,但没有给出括号引文或 脚注/在作文尾注恰好证明这是从该源采取的报价,想法或事实。
          2. 提交已被写入,改写或实质上编辑他人的学术工作。
          3. 教师可以使用自由裁量权来决定一个技术性错误是否已取得或学术造假(剽窃) 已提交。

          对来源的适当的确认进一步指引,请查阅该天道大学学院中心 卓越的学术成就。

          在学术欺诈案件程序

          在涉嫌学术造假的所有情况下,教师或工作人员会通知学术标准委员会。 他或她将通知指称罪行的学生。尽可能教师将借此机会 审查与学生的教学目的的情况。

          1. 教师会委员会提供的涉嫌罪行的证据。
            1. 因涉嫌学术造假的所有情况下,教练,工作人员或教员将提交一份书面 陈述和/或证据,证实这一指控。如果适用,这将包括提交 学生的学术作品的原件。
            2. 对于涉嫌抄袭的所有情况下,教师还必须提交学生的原始副本 学术工作或任务,其指令或指导方针,以及书面的指示,以沿 这方面或学术著作或转让的部分可能已被剽窃。教师将 还提供了从材料据称已被抄袭任何来源的副本。
          2. 学术标准委员会的主席将书面通知学生,将被放置在 学生的文件,表明该指控罪行的性质以及设置日期,时间和地点,听证会 其中,被告人将被给予书面或人的指控作出回应的机会。该 学生可协助和他或她选择的另一人代表。学生可以放弃他或她的 有权以书面形式作出回应或亲自出庭。
          3. 经过审理,学术标准委员会将裁定这一指控。那么椅子会通知 该委员会的裁决的学生,以书面形式,包括处以刑罚。副本必去的教练 而放置在学生的档案。
          4. 关于学术造假决定的申诉可以进行,只有程序上的理由,以书面形式向 学界泰斗。这种上诉必须在收到学生的14个日历日内作出 学术标准委员会的决定的通知。对任务等级的上诉政策 和最终成绩的上诉并不适用于涉及学术造假的决定。

          在学术欺诈案件处罚

          在学术欺诈案件的书面谴责将被放置在学生的学术文件,并在自由裁量权 学术标准委员会,一个或多个以下罚款的,可以适用于:

          1. 对于那些学术造假是学生的课程或课程的范围内制订情况。
            1. 在学术剽窃,作弊,数据或引用的篡改,或干扰的情况下, 评定:
              1. 零级的学术工作分配
              2. 零在使用过程中一个档次的分配。
            2. 在抄袭,作弊,数据或引用的篡改,或干扰的情况下,相继与学术 评定:
              1. 零级为有问题的过程(一个或多个)转让
              2. 从暂停代尔大学。
              3. 从500万彩票大学开除
            3. 当一个学生自愿从课程中退出,其中确定他或她犯 学术造假:
              1. 零级上该课程的作业
            4. 当学术造假被发现后,学生已经收到了及格分数上的分配,测试或 检查:
              1. 零级的学术工作的追溯分配
              2. 零在使用过程中一个档次的追溯分配。
            5. 当学生提交给了一学年学分其中分配,无论是在500万彩票或 另一个机构,或提交了相同的分配有两个或以上的课程未经事先批准:
              1. 零的一个或多个问题的任务的等级分配。

          在所有情况下,学术标准委员会应当是指学生对中心的学术水平。

          1. 对于那些学术造假是学生的关系更广泛的范围内建立案件代尔 大学学院
            1. 其中,虚假信息是为了获得录取或信用的目的:
              1. 撤销错误地获得信用
              2. 从500万彩票大学开除
            2. 当大学的文件,参考或其他官方文件的信件已 制成,伪造或改变:
              1. 开除代尔大学。

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