Tyndale Grading System & SCAle

等级这在平均等级分计数(GPA)

字母等级 数值 等级分 定义
A + 90-100 4 当证据表明,学生有优,良这些等级是只赚 始终如一 上述被检体的平均进度保持。充分的证据可能涉及这样的素质创造力, 原创性,彻底性,责任性和一致性。
A 85-89 4
一种- 80-84 3.7
b + 77-79 3.3
B 73-76 3.0
B- 70-72 2.7
C + 67-69 2.3 满意这个等级意味着学生已经完成了主体的要求 该 教师的满意度。这些要求包括主题,充分的理解和 及时在班级工作的准备任务和参与。
C 63-66 2.0
C- 60-62 1.7
d + 57-59 1.3 这个档次表明,准确性和提出的工作内容既满足了最低 标准 讲师。在这个级别的性能被认为是不够的毕业。
D 53-56 1.0
D- 50-52 0.7
F 0-49 0.0 未能提交的工作是不够的。态度,表现和出勤被认为是不够的 及格。

成绩不的平均绩点计算(GPA)

  • AG:aegrotat站立
  • AU:审核(非信用卡)
  • I:不完全(由登记授予)
  • IP:正在进行
  • 电话号码:通
  • 女:撤
  • N:没有及格

不完全级

暂时不完全级(“I”)可以通过在案件的注册商被授予比如在家庭或医疗急救死亡。需要更多的时间是不是一个的标准“不完整的。”曾经是“不完整的”被授予,这是学生的责任联系教师和作出令人满意的安排出色地完成了工作。谁收到学生的“i”必须完成的最后期限延长工作。的“F”等级将被记录的学生,谁不完成的最后期限的出色工作。

aegrotat站立

aegrotat站立,在其未采取必要的考试课程给出最终成绩,可在特殊情况下被授予。当事人可以提出建议,以学术标准委员会的指导老师。 aegrotat地位将被视为在其所要求的过程(一个或多个)实现成绩的基础上,累积平均成绩(GPA),在这过程中(一个或多个)都采取学期的四分之三顺利完成,在过程的最小的65%(C)(S)之前导致所述紧急 对于aegrotat,一致出勤和支持文档的请求认证的无法继续的过程(一个或多个)。